大班天气教案，幼儿园大班天气教案

幼儿园大班多变的天气科学教案

让幼儿先来欣赏一段小故事“草船借箭”故事里有个非常聪明的人叫诸葛亮，他利用天气在3天时间造了10万支箭，是怎么办到的呢？让幼儿通过故事思考诸葛亮是怎么知道会有雾天呢？了解常见的和恶劣的天气情况，并知道通过哪些途径可以了解天气。

先在图画纸上画上阴天，雷电，下雨和彩虹的图画，然后剪下来贴在棍子上。

通过实验，让幼儿知道物体振动产生声音，了解声音的特性，引起幼儿的兴趣。 让幼儿知道噪音影响人的身体健康，教会幼儿养成不大声喊叫的习惯。 丰富词：振动、噪音。 活动准备： 鼓，鼓槌，纸折的青蛙一只。 各种操作器具：响筒、糖纸、拨弦、小铃、水杯、响板各6份。 时钟1只，录音机、磁带。

幼儿园的教学活动，不一定每次都有众多的难点要突破，只要能激发求知欲望，萌发学习兴趣，养成良好学习习惯，这样的活动都是好活动。 反思与讨论： 这个活动曾为小班设计，现设计为大班活动，你认为还应做哪些修改与补充？ (六)多变的天气 活动目标 激发幼儿观察气象的兴趣。

幼儿园大班科学教案《多变的天气》 活动目标 激发幼儿观察气象的兴趣。 了解常见的天气情况，并知道通过哪些途径可以了解天气情况。 知道气象与我们生活的关系，尝试设计气象预报表。 活动准备 课件、表格 活动过程 了解气象与军事的关系。

幼儿园大班科学教案：大力纸桥 活动目标： 了解物体放置方法、改变桥面形状、桥墩多少与纸桥承重力的关系。 通过自我检验及与同伴之间的相互比对，不断探索增加纸桥承重力的方法。 积极动手动脑，体验探索与交流的乐趣。

幼儿园大班教案

1、幼儿园大班主题活动教案1 活动目标 引导幼儿学习用手印画表现夏天的树，用添画描绘夏天的风景，用暖色表现炎热、用冷色表现凉快。 能根据自己对夏天的认识，互相配合，共同完成作业，体验集体创造的快乐。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

2、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 锻炼孩子的意志，提高孩子团结协作精神和集体荣誉感。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 增强合作精神，提高竞争意识。教学重点、难点： 关键在于接力棒的传递，要准确及时。 跑步过程中一定要走直线，防止走偏。 安全问题一定要把握好。

3、幼儿园大班《小兔子乖乖》教案1 活动目标： 进一步掌握故事角色的对话和初步学习角色的动作。 感受与同伴共同游戏的乐趣。 活动准备： 材料准备-磁带，兔子、大灰狼的头饰、“小棒”，布置简单的场景等。活动指导： 欣赏故事“小兔乖乖”，加深对故事中角色对话的记忆。

4、幼儿园大班安全教案 篇1 活动目标： 认识几种常见的安全标志，知道应该按照安全标志的要求行动。对安全标志进行分类，初步了解禁止标志、警告标志和指示标志的基本特征。 养成关注周围事物的习惯和探索周围事物的兴趣，提高自我保护意识和能力。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

大班下雨的前兆的教案反思

迁移经验。——“还有什么现象也会告诉我们天要下雨呢？”——“指导天要下雨，我们应该做哪些准备？”表演游戏，巩固知识。每人拿一张图片贴在自己的胸前，根据老师的指令作出相应的动作。

表演游戏，巩固知识。 每人拿一张图片贴在自己的胸前，根据老师的指令作出相应的动作。 小结：小朋友们真棒，不仅了解小动物在下雨前的现象，而且还能表演，我们都了解了下雨的前兆，以后出门就不会淋雨了，老师还希望小朋友在平时多注意观察，一定还会有更多的发现。

幼儿园安全教案 篇2 导入活动，激发兴趣。 (大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情) 老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗？为什么？我们能不能这样做？ 观看录像，讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。

幼儿园大班防汛教案 篇1 教学目标： 了解洪水的相关危害，提高防洪意识。 开了连锁店，最大的好处是让别人记住你。“漂亮女生”一律采用湖蓝底色的装修风格，简洁、时尚、醒目。“品牌效应”是商家梦寐以求的制胜法宝。 了解洪水的特点等相关知识。 了解洪水暴发时的紧急自救措施。

幼儿园大班其他教案:多变的天气

1、先在图画纸上画上阴天，雷电，下雨和彩虹的图画，然后剪下来贴在棍子上。

2、幼儿园大班科学的教案范文一： 《多变的天气》的教案 活动目标 激发幼儿观察气象的兴趣。了解常见的天气情况，并知道通过哪些途径可以了解天气情况。知道气象与我们生活的关系，尝试设计气象预报表。活动准备 课件、表格、趣味练习 活动过程 了解气象与军事的关系。

3、- 高温天如何避暑？- 雷雨天如何保护自己？- 雨天出门需要准备什么？尝试设计气象预报表。 引导：天气与生活息息相关，我们应该关心天气情况，根据天气变化学会保护自己。 老师提供表格，包括天气、温度、温馨提示三栏，让幼儿担任气象员，记录天气情况。

4、调动气氛方面：在第二部分的教学中，感觉已经进入状态，启发效果明显。这部分主要运用竞赛的方法比一比记忆天气符号。通过对比，学生积极性提高，效果明显。另外，在最后还运用了角色扮演的方法，让学生自己扮演主持人播报城市天气预报，全班每个学生都有机会播报，调动全体学生的关注性和参与度，效果明显。

5、这个活动曾为小班设计，现设计为大班活动，你认为还应做哪些修改与补充？ 篇四：多变的天气 活动目标 激发幼儿观察气象的兴趣。 了解常见的天气情况，并知道通过哪些途径可以了解天气情况。 知道气象与我们生活的关系，尝试设计气象预报表。 活动准备 课件、表格 趣味练习 活动过程 了解气象与军事的关系。

6、幼儿园大班科学教案《多变的天气》 活动目标 激发幼儿观察气象的兴趣。 了解常见的天气情况，并知道通过哪些途径可以了解天气情况。 知道气象与我们生活的关系，尝试设计气象预报表。 活动准备 课件、表格 活动过程 了解气象与军事的关系。

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